各学院：

为进一步深化教育教学改革，充分发挥考试在衡量教学效果、促进教学质量提高过程中的重要作用，现拟召开改革考试评价方式研讨会。

（一）研讨会主要内容：

一、            如何运用新思路、新方法解决目前学生考试中遇到的问题？

二、            如何在以后的考试中更加注重学生能力的考查？

三、            如何更加注重学生的过程考查?

四、            如何提高考试在教学工作中的反馈作用?

五、            如何结合本课程实际，提出合适的考试改革方案?

六、            部分课程考试评价方式改革已初见成效，将在会上主题发言，介绍相关经验；

七、            讨论《中北大学本专科考试评价方式改革实施办法》文件的内容。

（二）研讨会参加人员

各学院负责通知到各基层学术组织负责人，各基层学术组织根据改革需要自己或选派教师参加。各学院于2012年10月30前上报参会人员名单。

（三）会议时间、地点

待各学院上报参会人员名单完毕后，教务处具体安排时间、地点。

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                         教务处

                                                                                                                                                                         2012-10-23

 

 

 

 

 

附件：

为进一步深化教育教学改革，充分发挥考试在衡量教学效果、促进教学质量提高过程中的重要作用，根据教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神和我校相关规定，制定本办法。

一、            本专科考试评价方式改革的基本思路

考试改革按照稳中求进、分类处理的原则，逐步改变目前考试中存在的闭卷考试多，开卷考试少；笔试方式多，口试和答辩考试少；理论考试多，技能操作和实践能力考察少；统一考试多，因材施考少等问题。采用更加灵活多样的考试形式，进一步加强对学生学习过程的考察，建立和完善对学生能力和素质进行评价的标准体系。在注重学生成绩评定的同时要更加注重考试结果的信息反馈。

二、本专科考试评价方式改革的实施步骤

各教学基层组织可根据本课程组所从事课程教学需要，积极稳妥的提出适合考试改革课程的改革方案，由教务处组织专家组对方案进行评价，评价通过后实施。在实施过程中，教务处对考试改革推进过程进行协调和监督。考试改革方案的实施以学期为单位，学期结束时，基层教学组织对考试改革成效进行总结，并提出新的改革方案，直至方案成熟后推广。

三、本专科考试评价方式改革的实施形式

（一）考试内容改革

考试内容改革旨在实现由考核“记忆性知识”到侧重考核“能力”的转变，以切实改变学生靠死记硬背、考前突击、划重点、作弊等方式来应付考试的局面。

（二）各课程组可以根据实际情况，进行以下考试形式的改革

1、适度增加学生学习过程中的考核，逐步改变“一考定分数”的现状；

2、开卷考试。侧重于考核学生对知识的理解和综合应用能力，也包括学习能力和查阅资料的能力；

3、加强口试。通过口试让学生在提问范围和所创设的考试环境中，灵活运用所学知识，自由抒发见解，展现自身才能，既考察了学生对知识的掌握程度和应用能力，也考察了学生的口头表达能力、思辨能力、和环境适应能力。口试可以以我校标准化考点为依托，对口试过程进行录像并存档。

4、成果性考试。通过采用综合文献调研报告、设计项目训练、作品展示等方式，有效考查学生查阅资料及综合应用所学知识解决实际问题的能力，激发学生学习兴趣，提升综合素质。

5、操作、合作考试。能够较好地考核学生涉及动作技能领域的实践能力与素质，增进学生间的相互配合与分工协作，促进学生的团队精神。

6、计算机及网上考试。可根据具体情况灵活采用网上考试的形式，既考核了所开设的课程，也可以考核学生的计算机操作能力。各课程组可在对课程充分把握的基础上，开发适宜本课程的考试软件。

四、本专科考试改革的评价标准

1、是否有利于促进学生更好地学习；

2、是否有利于更好地评定学生学习水平；

3、是否有利于促进教学质量反馈机制的形成；

4、是否有利于更加注重学生能力的培养。

五、各课程组提出的课程考试改革方案经批准执行后，教务处可对改革方案根据需要予以经费支持。教务处于各课程改革方案成熟后，进行汇总、总结，对确实对评价学生学习及教学信息反馈有利的，予以表彰，并予以推广。

六、本实施办法自即日起实行。

七、本实施办法由教务处负责解释。